Мозг ребенка до 8-10 лет устроен таким образом, что любой новый язык может как бы «впечатываться» в него, образуя что-то вроде нового языкового центра.
Это значит, что ребенок обучится иностранному языку так же, как он освоил родной: от понимания обращенной к нему речи, до умения говорить, функционально читать, писать на иностранном языке и анализировать его грамматику.
На базе этой природной особенности построены принципы и подходы Системы Валерии Мещеряковой, позволяющие создать непринужденную и, в то же время, эффективную учебную и развивающую среду для детей*.